Kelas Maya & Komunikasi Sinkron Asinkron

Kelas Maya (Virtual Class)

A.     Pengertian Kelas Maya

Kelas Maya adalah kelas yang diadakan tanpa tatap muka secara langsung antara pengajar dan yang menerima bahan ajar. Kelas virtual berhubungan langsung dengan internet. Dimana pengajar menyediakan sebuah forum kepada para penerima bahan ajar dan melakukan diskusi seperti kegiatan belajar mengajar dikelas.

Perbedaan antara kelas maya dengan kelas biasa adalah adanya pembatasan berkomunikasi. Dalam kelas maya dapat diketahui kemajuan proses belajar, yang dapat dipantau baik oleh guru, siswa maupun orang tua. Selain digunakan untuk proses pendidikan jarak jauh, system tersebut juga dapat digunakan sebagai penunjang kelas tatap muka.

B.     Jenis – Jenis Kelas Maya

1.    Learning Management System (LMS)

Learning Management System adalah perangkat lunak atau software yang dgunakan untuk keperluan administrasi, dokumentasi, laporan kegiatan belajar mengajar dan kegiatan secara online (terhubung ke internet), E-learning dan materi-materi pelatihan. Dan semua itu dilakukan dengan online.

2.      Learning Content Management System

Aplikasi komputer yang digunakan untuk membuat, memperbaharui, mengelola atau mempublikasikan isi dalam sebuah sistem yang teroganisir dan konsiten yang bisa diakses dari intranet di jaringan lokal atau internet.. LCMS digunakan untuk menyediakan, mengawasi, memperinci dan mempublikasikan dokumen-dokumen spesifik seperti artikel, manual operator, manual teknis, panduan penjualan dan brosur penjualan. Sebuah LCMS dapat berisi file komputer, gambar, audio, video, dokemen elektronik dan isi website.

3.      Social Learning Network (SLN)

SLN adalah jejaring social untuk pembelajaran yang terjadi pada skala yang lebih luas daripada kelompok belajar. Mengingat skala sosialnya yang lebih besar, media ini bagi sebagian peserta dapat menyebabkan perubahan sikap dan perilaku, sedangkan bagi sebagian yang lain tidak menimbulkan dampak apa-apa.

C.     Manfaat Kelas Maya

Kemampuan teknologi informasi pada proses belajar-mengajar terletak pada storage system, manipulasi pesan dengan berbagai teknik multimedia yang lebih menarik, pengolahan data yang lebih akurat, kecepatan transmisi data serta kemudahan akses. Jika kemampuan tersebut dapat dimanfaatkan secara tepat dan bijak maka ada beberapa keuntungan yang dapat diperoleh dari kelas maya.

Berikut adalah keuntungan menggunakan kelas maya       :

1.      Materi lebih luas

2.      Pembelajaran disesuaikan berdasarkan kebutuhan siswa

3.      Mempersingkat waktu tanpa perlu pergi ke kelas

4.      Mengurangi belajar bergantung pada buku teks dan lebih relevan dengan dunia luar

5.      Menghemat kertas

6.      Peduli Global Warming, jadi siswa tidak perlu menggunakan kendaraan bermotor untuk belajar

7.      Mendeteksi Copas

D.     Fitur – Fitur Kelas Maya

2.      Konten yang relevan dengan tujuan belajar.

3.      Menggunakan metode instruksional seperti contoh dan praktek untuk membantu belajar siswa.

4.      Menggunakan elemen media seperti kalimat dan gambar untuk mendistribusikan konten dan metode belajar.

5.      Pembelajaran dapat secara langsung dengan instruktur (synchronous) ataupun belajar secara individu atau otodidak (asynchronous).

6.      Membangun wawasan dan teknik baru yang dihubungkan dengan tujuan belajar.

E.     Contoh Penerapan Kelas Maya

1.      Edmodo sebagai Social Learning Network (SLN)

Edmodo hanyalah salah satu dari beberapa jenis Social Learning Network yang beredar di World Wide Web. Edmodo adalah sebuah media untuk melaksanakan pembelajaran secara daring. Edmodo menggabungkan sebagian fitur dari Learning Management System dan sebagian fitur dari Jejaring Sosial (Social Network) menjadi sebuah media pembelajaran yang menarik dan mudah digunakan, kemudian lebih dikenal dengan Jejaring Sosial Pembelajaran (Social Learning Network). Edmodo diciptakan oleh Jeff O’Hara dan Nic Borg pada tahun 2008.

Edmodo merupakan jejaring sosial yang dapat diakses dimana saja asal ada internet, aplikasinya gratis. Keunggulan Edmodo, antara lain menyediakan fasilitas yang mudah dan aman dalam mengembangkan kelas sesuai dengan keinginan, memberi kesempatan terjadinya pembelajaran sesuai karakteristik murid yang berbeda secara personal, dan menyediakan sarana komunikasi bagi guru,siswa dan orang tua/wali murid secara personal.

Beberapa fitur utama Edmodo yang dapat digunakan dalam mengembangkan kegiatan pembelajaran adalah sebagai berikut                        :

1.      Kelas maya dengan system Closed Group Collaboration, hanya mereka yang memiliki kode grup yang dapat mengikuti kelas.

2.      Komunikasi menggunakan model media sosial.

3.      Manajemen konten pembelajaran

4.      Evaluasi pembelajaran.

Ada juga beberapa kekurangan dari Edmodo, antara lain adalah :
1.   Hanya bisa diakses dengan menggunakan Bahasa Inggris
2.   Belum terintegrasi dengan sosial media seperti Facebook, Twitter, dan Google+
3.   Belum ada Video Conference

 

http://fandiakhmad1922.blogspot.com/

1. Pengertian Komunikasi Daring Sinkron dan Asinkron
   
   
   
   Pengertian Komunikasi
   Sebelum membahas inti,kita bahas arti komunikasi terlebih dahulu,Komunikasi secara terminologis merujuk pada adanya proses penyampaian suatu pernyataan oleh seorang kepada orang lain. Jadi pengertian ini yang terlibat dalam komunikasi antar manusia,tapi kita akan membahas lebih dalam tentang pengertian komunikasi daring sinkron dan asinkron.
   
   Lalu selain pengertian komunikasi juga mempunyai fungsi yaitu :
   
   Sebagai Komunikasi Sosial
   Sebagai komunikasi ekspresif
   Sebagai komunkasi ritual
   sebagai komunikasi instrumental
   Tentu didalam komunikasi ada 2 orang yang terlibat yaitu, Komunikan dan Komunikator.
   
   Komunikan : Pihak yang menerima pesan dalam sebuah proses komunikasi.
   
   Komunikator : Pihak yang mengirim pesan dalam sebuah proses komunikasi.
   
   
   Jenis Jenis Komunikasi :
   
   Komunikasi Intrapribadi
   Komunikasi Antarpribadi
   Komunikasi Kelompok
   Komunikasi Publik
   Komunikasi Organisasi
   Komunikasi Massa
   Komunikasi Daring
   Dari ke-7 Komunikasi saya akan membahas lebih dalam tentang komunikasi daring, maka dari itu kita harus tau pengertian daring dulu.
   
   Pengertian Komunikasi Daring
   
   Komunikasi Daring : Merupakan cara berkomunikasi dimana penyampaian dan penerimaan pesan dilakukan melalui jaringan internet/dunia maya atau cyberspace.
   
   Jenis Komunikasi Daring terbagi 2 yaitu, Komunikasi Sinkron dan Komunikasi Asinkron.
   
   Komunikasi daring sinkron adalah komunikasi daring secara langsung dengan komputer/perangkat komunikasi yang lain(smartphone) baik berupa teks,video,dan gambar.
   Komunikasi daring asinkron adalah komunikasi menggunakan perangkat komputer dan jaringan internet yang dilakukan secara tunda.
   Komponen Pendukung Komunikasi Daring :
   Modem
   Hub
   Switch
   Repeater
   Bridge
   Router
   Transmitter
   WAP
   Lan Card
   WLAN
   Contoh Komunikasi Daring Sinkron :
   Text Chat
   Video Call
   Posting Image,Video,Text
   Contoh Komunikasi Daring Asinkron :
   E-mail
   Forum Chat
   Membaca dan menulis di World Wide Web
   Kita sudah banyak sekali membahas komunikasi daring sinkron dan asinkron, tetapi semua pasti ada keuntungan dan kerugian maka dari itu saya akan beritahu kalian nih keuntung dan kerugian Komunikasi Daring :
   
   Keuntungan Daring :
   Dapat dilakukan dimana saja
   Efesiensi biaya
   Efesiensi waktu
   Kerugian Daring :
   Menyita konsentrasi
   Tidak mewakili emosi pengguna
   Memerlukan Perangkat khusus
   Sampai disini pasti kalian sudah bertambahkan wawasannya tentang komunikasi daring ini tetapi ada yang ketinggalan nih, yaitu etika komunikasi daring pasti kalian mengira jika etika dipakai disaat tertentu saja namun siapa sangka di komunikasi pun ada etikanya seperti berikut :
   
   Etika Komunikasi Daring :
   Dewasa
   Bertingkah Baik
   Tidak Mudah Emosi
   Bahasa Baik
   Pesan Efektif dan Efisien
   
   Penjelasan Etika komunikasi daring ini sekaligus menutup artikel ini tentang Pengertian Komunikasi Daring Sinkron dan Asinkron semoga kalian mengerti dan menjadi lebih tahu tentang pengertian komunikasi daring ini..
   
   

   Diposting 7th February 2018 oleh Anonymous

    

   0 

   Tambahkan komentar

2. FEB

   7

   Pengertian Komunikasi Daring Sinkron dan Asinkron
   
   Whats up guys kali ini saya akan membahas tentang komunikasi daring sinkron dan asinkron
   
   
   Pengertian Komunikasi
   Sebelum membahas inti,kita bahas arti komunikasi terlebih dahulu,Komunikasi secara terminologis merujuk pada adanya proses penyampaian suatu pernyataan oleh seorang kepada orang lain. Jadi pengertian ini yang terlibat dalam komunikasi antar manusia,tapi kita akan membahas lebih dalam tentang pengertian komunikasi daring sinkron dan asinkron.
   
   Lalu selain pengertian komunikasi juga mempunyai fungsi yaitu :
   
   Sebagai Komunikasi Sosial
   Sebagai komunikasi ekspresif
   Sebagai komunkasi ritual
   sebagai komunikasi instrumental
   Tentu didalam komunikasi ada 2 orang yang terlibat yaitu, Komunikan dan Komunikator.
   
   Komunikan : Pihak yang menerima pesan dalam sebuah proses komunikasi.
   
   Komunikator : Pihak yang mengirim pesan dalam sebuah proses komunikasi.
   
   
   Jenis Jenis Komunikasi :
   
   Komunikasi Intrapribadi
   Komunikasi Antarpribadi
   Komunikasi Kelompok
   Komunikasi Publik
   Komunikasi Organisasi
   Komunikasi Massa
   Komunikasi Daring
   Dari ke-7 Komunikasi saya akan membahas lebih dalam tentang komunikasi daring, maka dari itu kita harus tau pengertian daring dulu.
   
   Pengertian Komunikasi Daring
   
   Komunikasi Daring : Merupakan cara berkomunikasi dimana penyampaian dan penerimaan pesan dilakukan melalui jaringan internet/dunia maya atau cyberspace.
   
   Jenis Komunikasi Daring terbagi 2 yaitu, Komunikasi Sinkron dan Komunikasi Asinkron.
   
   Komunikasi daring sinkron adalah komunikasi daring secara langsung dengan komputer/perangkat komunikasi yang lain(smartphone) baik berupa teks,video,dan gambar.
   Komunikasi daring asinkron adalah komunikasi menggunakan perangkat komputer dan jaringan internet yang dilakukan secara tunda.
   Komponen Pendukung Komunikasi Daring :
   Modem
   Hub
   Switch
   Repeater
   Bridge
   Router
   Transmitter
   WAP
   Lan Card
   WLAN
   Contoh Komunikasi Daring Sinkron :
   Text Chat
   Video Call
   Posting Image,Video,Text
   Contoh Komunikasi Daring Asinkron :
   E-mail
   Forum Chat
   Membaca dan menulis di World Wide Web
   Kita sudah banyak sekali membahas komunikasi daring sinkron dan asinkron, tetapi semua pasti ada keuntungan dan kerugian maka dari itu saya akan beritahu kalian nih keuntung dan kerugian Komunikasi Daring :
   
   Keuntungan Daring :
   Dapat dilakukan dimana saja
   Efesiensi biaya
   Efesiensi waktu
   Kerugian Daring :
   Menyita konsentrasi
   Tidak mewakili emosi pengguna
   Memerlukan Perangkat khusus
   Sampai disini pasti kalian sudah bertambahkan wawasannya tentang komunikasi daring ini tetapi ada yang ketinggalan nih, yaitu etika komunikasi daring pasti kalian mengira jika etika dipakai disaat tertentu saja namun siapa sangka di komunikasi pun ada etikanya seperti berikut :
   
   Etika Komunikasi Daring :
   Dewasa
   Bertingkah Baik
   Tidak Mudah Emosi
   Bahasa Baik
   Pesan Efektif dan Efisien

http://jespardigamers.blogspot.com/

SMK NEGERI 1 KEBUMEN

SMK NEGERI 1 KEBUMEN 

SMK N 1 Kebumen didirikan  pada tanggal 1 Januari 1967 atas surat ijin Kepala Depdikbud Jawa Tengah. Awalnya, Sekolah ini bernama SMEA N Kebumen di jalan pramuka. Pada tahun 1984, SMEA N pindah ke gedung baru di jalan  Cemara no. 37 sampai sekarang.  SMK N 1 Kebumen resmi bersertifikat ISO 9001 : 2008 dari PT TUV Rheinland Indonesia pada tanggal 3 Maret 2010 sebagai institusi  pendidikan berbasis Bisnis & Manajemen dan  TIK.

Kemudian direvisi dengan sertifikat IS0 9001:2015. Hal ini menunjukkan bahwa sekolah ini telah memiliki sistem pengelolaan manajemen   dan administrasi pendidikan yang profesional dan bermutu.
Setiap program study telah menjadi tempat uji kompetensi dan sertifikasi. Ini berarti semua siswa harus kompeten dalam bidang jurusan  nya masing masing. Berbagai program unggulan telah berhasil dilaksanakan oleh sekolah untuk menjadi sekolah yang lulusannya sesuai dengan tuntutan jaman.   

Program-program tersebut antara lain SMK Negeri 1 Kebumen manjadi Sekolah Adiwiyata Nasinal tahun 2015, Sekolah Berintegritas Dalam UN 2015, Sekolah Pencetak Wirausaha 2018 dan program-program lain yang sejalan dengan revitalisasi SMK. Sebagai sekolah kejuruan, SMK Negeri 1 Kebumen tidak hanya menyiapkan lulusannya untuk siap kerja, namun lulusan juga siap untuk melanjutkan ke perguruan tinggi, dan yang lebih penting lagi lulusan disiapkan untuk menjadi profesional dalam dunia kewirausahaan. 

              Sekarang umur sekolah sudah mencapai 53 tahun dan sudah meraih prestasi yang banyak. Memiliki sekitar 1500 siswa. Memiliki 5 kejuruan yaitu akuntansi, perkantoran, pemasaran, rekayasa perangkat lunak, dan multimedia. Serta memiliki lababoratorium masing-msing setiap kejuruan.

VISI

·         Menjadi SMK yang berkualitas, mandiri, responsif dan demokratis dan berwawasan lingkungan serta  menghasilkan    tamatan   yang    mampu  bersaing di tingkat nasional dan global.

MISI

·         Menghasilkan lulusan yang berkepribadian unggul, berwawasan lingkungan dan mempunyai keahlian.

·         Melaksanakan pendidikan dan pelatihan terstandar dan berwawasan mutu.

·         Meningkatkan kualitas organisasi dan manajemen sekolah dalam menumbuhkan semangat keunggulan dan kompetitif.

·         Meningkatkan kualitas Kegiatan Belajar Mengajar  dalam mencapai kompetensi  peserta didik yang berwawasan  lingkungan.

·         Meningkatkan kualitas kompetensi  guru dan tenaga kependidikan   yang berwawasan lingkungan dalam mewujudkan  Standar  Pelayanan Minimal  (SPM).

·         Meningatkan kuantitas  dan kualitas sarana dan prasarana pendidikan yang berwawasan lingkungan dalam mendukung   penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi;

·         Meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia dan kualitas pembinaan kesiswaan dalam mewujudkan Iman danTaqwa serta sikap kemandirian;

·         Meningkatkan kemitraan dengan DU/DI sesuai prinsip demand driven

·         Meningkatkan kualitas  pengelolaan  unit  produksi yang berwawasan lingkungan dalam menunjang  peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia

·         Memberdayakan lingkungan   sekolah  dalam  mewujudkan wawasan wiyata mandala.

·         Menerapkan Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008

sumber : http://www.smkn1kebumen.sch.id/profil.php?id=profil&kode=12&profil=Sejarah%20Singkat

Lawang Sewu

Lawang Sewu

Gedung Lawang Sewu pada tahun 1920–an

Lawang Sewu (bahasa Indonesia: seribu pintu) adalah gedung gedung bersejarah di Indonesia yang berlokasi di Kota Semarang, Jawa Tengah. Gedung ini, dahulu yang merupakan kantor dari Nederlands-Indische Spoorweg Maatschappij atau NIS. Dibangun pada tahun 1904 dan selesai pada tahun 1907. Terletak di bundaran Tugu Mudayang dahulu disebut Wilhelminaplein.

Masyarakat setempat menyebutnya Lawang Sewu karena bangunan tersebut memiliki pintu yang sangat banyak, meskipun kenyataannya, jumlah pintunya tidak mencapai seribu. Bangunan ini memiliki banyak jendela yang tinggi dan lebar, sehingga masyarakat sering menganggapnya sebagai pintu (lawang).

Bangunan kuno dan megah berlantai dua ini setelah kemerdekaan dipakai sebagai kantor Djawatan Kereta Api Repoeblik Indonesia (DKARI) atau sekarang PT Kereta Api Indonesia. Selain itu pernah dipakai sebagai Kantor Badan Prasarana Komando Daerah Militer (Kodam IV/Diponegoro) dan Kantor Wilayah (Kanwil) Kementerian Perhubungan Jawa Tengah. Pada masa perjuangan gedung ini memiliki catatan sejarah tersendiri yaitu ketika berlangsung peristiwa Pertempuran lima hari di Semarang (14 Oktober - 19 Oktober 1945). Gedung tua ini menjadi lokasi pertempuran yang hebat antara pemuda AMKA atau Angkatan Muda Kereta Api melawan Kempetai dan Kidobutai, Jepang. Maka dari itu Pemerintah Kota Semarang dengan Surat Keputusan Wali Kota Nomor. 650/50/1992, memasukan Lawang Sewu sebagai salah satu dari 102 bangunan kuno atau bersejarah di Kota Semarang yang patut dilindungi.

Saat ini bangunan tua tersebut telah mengalami tahap konservasi dan revitalisasi yang dilakukan oleh Unit Pelestarian benda dan bangunan bersejarah PT Kereta Api Persero

Sejarah

Bangunan Lawang Sewu dibangun pada 27 Februari 1904 dengan nama lain Het hoofdkantor van de Nederlands-Indische Spoorweg Maatschappij (Kantor Pusat NIS). Awalnya kegiatan administrasi perkantoran dilakukan di Stasiun Semarang Gudang (Samarang NIS), namun dengan berkembangnya jalur jaringan kereta yang sangat pesat, mengakibatkan bertambahnya personil teknis dan tenaga administrasi yang tidak sedikit seiring berkembangnya administrasi perkantoran.

Pada akibatnya kantor NIS di stasiun Samarang NIS tidak lagi memadai. Berbagai solusi dilakukan NIS antara lain menyewa beberapa bangunan milik perseorangan sebagai solusi sementara yang justru menambah tidak efisien. Apalagi letak stasiun Samarang NIS berada di dekat rawa sehingga urusan sanitasi dan kesehatan pun menjadi pertimbangan penting. Maka, diusulkanlah alternatif lain: membangun kantor administrasi di lokasi baru. Pilihan jatuh ke lahan yang pada masa itu berada di pinggir kota berdekatan dengan kediaman Residen. Letaknya di ujung Bodjongweg Semarang (sekarang Jalan Pemuda), di sudut pertemuan Bodjongweg dan Samarang naar Kendalweg (jalan raya menuju Kendal).

NIS mempercayakan rancangan gedung kantor pusat NIS di Semarang kepada Prof. Jacob F. Klinkhamer (TH Delft) dan B.J. Quendag, arsitek yang berdomisili di Amsterdam. Seluruh proses perancangan dilakukan di Belanda, baru kemudian gambar-gambar dibawa ke Kota Semarang. Melihat dari cetak biru Lawang Sewu tertulis bahwa site plan dan denah bangunan ini telah digambar di Amsterdam pada tahun 1903. Begitu pula kelengkapan gambar kerjanya dibuat dan ditandatangani di Amsterdam tahun 1903.